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          紙片插接教案.docx

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          紙片插接教案 人教版第四冊美術教案 第一課?紙片插接 授課時間 ? 授課班級 二年段 課業類型 造型·表現 課??? 時 1課時 教 學 目 的 1、通過欣賞硬紙片插接的作品,引導學生對立體造型藝術有一些基本的了解。 2、學生根據想像、創造,將硬紙片剪制成各種簡單到外形,并嘗試將制作完成的硬紙片插接組合成小藝術品。 3、引導學生欣賞街頭雕塑,培養學生對立體造型藝術設計的興趣。 教學重難點 重點: ??? 解決各種插接過程中會遇到的問題 難點: ??? 插口的剪制與定位 教學準備 師:范圖、城雕作品 生:撲克、各色硬紙片、剪刀等 教 學 意 圖 ??? 本課通過欣賞廣場、街頭各種立體雕塑的圖片或照片,引導學生學會欣賞立體造型藝術,了解立體造型藝術基本的構建原理。我在教學中主要采用在欣賞立體造型美的基礎上,拋出問題,讓生自我嘗試如何插接,在這個過程中遇到各種問題,由其他同學幫助解決,并讓做的好的同學進行經驗介紹,充分體現了探究式學習法。 板書設計 紙片插接 ????????????????? 插接 cha jie ? 教?學?過?程(第一課時) 一、組織教學: 檢查學習工具,強調教學常規。 二、過程設計 1、引導階段: 師(出示一張撲克):張老師今天突發奇想,想讓我手中的撲克站起來,你們能幫幫我嗎? 生答略 2、發展階段: ⑴剛才同學們說了許多方法,現在老師給大家一些時間,讓大家按照你的方法嘗試一下。 ⑵你在制作過程中遇到了什么問題,現在讓大家來幫幫你。(主要的有插接起來的撲克不穩、不牢固) ⑶欣賞課本范圖及聯系金字塔,這些范圖使你想到什么? 師總結:①說明我們的紙片插接就像你們玩的搭積木,下面大上面小,才能站得穩,反過來,就容易倒了。②說明剪紙片的時候不能太隨意,要注意對稱。 ⑷師示范卡片插接的方法,如:如何剪對稱,怎樣插接。 3、生嘗試制作: 制作要求:用撲克隨意剪出缺口,然后插接起來,比一比,看誰插接得高。 4、生練習,師巡視輔導 提醒學生小心使用剪刀 搜集學生遇到的問題,以便等下大家共同解決。 5、暫停制作,大家交流遇到的各種困難,并解決。 6、生繼續完成作業 7、教學小結 ? 教?學?過?程(第二課時) 一、組織教學: 檢查學習工具,強調教學常規。 二、過程設計 1、展示上結課作業或照片 2、欣賞課本范圖,講解城雕的作用 3、講解小孩型的城雕的制作方法 ⑴先制作外形一致的圖形(方法:剪一個圖形,然后一個個描摹下來) ⑵把圖形一個個剪下來 ⑶隨意剪出插口 ⑷進行插接 4、生嘗試制作: 制作要求:用各種圖形隨意剪出缺口,然后插接起來,比一比,看誰插接得高。 5、生練習,師巡視輔導 提醒學生小心使用剪刀 搜集學生遇到的問題,以便等下大家共同解決。 6、暫停制作,大家交流遇到的各種困難,并解決 7、生繼續完成作業 8、教學小結

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