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          防火安全教案.doc

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          第 PAGE 頁 中學生防火自救平安教育課教案 教學目標: 1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合〞的消防工作的根本方針。 2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法 3、。 4、了解消防平安常識,火災撲救常識,重視平安,珍惜身命。 5、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。 教學重難點: 重點:1、消防平安常識,撲救常識,滅火方法。 2、了解火災危害,提高學生防火意識,掌握逃生自救的根本常識與方法。 難點:1、:掌握滅火方法 2、樹立平安防范意識,從精神上遠離平安隱患,提高自身素養。 教學方法:教師講授,學生參與互動完成 教學過程: 一、導入 火災事件介紹〔運用幻燈片展示各種火災現場圖片,學生談觀后感受?!?教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識〞。 學生分組討論 “火災案例〞,以增強,火災預防意識,平安意識 分組討論消所平安應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考: 〔1〕 校園防火應注意什么?〔2〕 外出野炊應注意什么? 〔3〕 發生火災時應如何報警?〔4〕 火災撲救有哪些方法? 〔5〕 人身著火時如何自救? 二、新授 1、火災的概念: 火災,就是在時間與窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災 2、火災的預防 〔1〕家庭防火: 平安使用液化石油氣 平安用電及家電器 平安使用爐火 〔2〕學校防火 : 制止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校;實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材;在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。 3、山林防火 要杜絕人為火種〔吸煙、野炊、舉行火晚會要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災〕 三、認識滅火設備 方法:通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類與使用 1、? 分清滅火器上的標識。 2、? 了解滅火器分類:清水滅火器 泡沫滅火器 干粉滅火器 二氧化碳滅火器?????????? 四、區分火災類別,牢記滅火方法。 ??I、火災的定義:?在時間與空間上失去控制的燃燒所造成的災害?。 ?I I?、火災的分類?火災分為A、B、C、D四類: ?1.?A類火災:指固體物質火災。?這種物質往往具有有機物性質,一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。?如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。 2.?B類火災:指液體火災與可熔化的固體火災。?如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。 3.?C類火災:指氣體火災。?如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。 4.?D類火災:指金屬火災。?指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。 I I I、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。 五、火災初發時應急措施 1.報警 : 記住火警 :“119〞,同時說明失為地點,由什么引起火災。說明報警人的姓名, 號碼等。 2.初起火災的撲救措施假設是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源?;饒龅木唧w情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延消防隊到達后,起火單位與在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況。 六、火場自救與逃生: 1.加強平安自救的觀念 2.冷靜選擇逃生路線,脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最平安路線 3.不盲目跳樓一從各個平安通道,平安門及,防火梯敬 七、實踐活動 分組演示滅器的使用 八、小結: 火災無情,所以我們要盡量防止火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火平安教育至關重要。 學生簽名表:

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